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  “直升机彩票大发彩神大发校园”:两个疑问有待彩票大发彩神大发应  近日,有网友爆料,北京一名学生家长彩票大发彩神大发了孩子的科技节课题作业,把直升机开到彩票大发彩神大发学校。该事件引发热议,有网友认为学彩票大发彩神大发家长把飞机开到学校是在炫富,还有网彩票大发彩神大发质疑彩票大发彩神大发否取得了飞行手续。据知情人透露彩票大发彩神大发这位家彩票大发彩神大发将飞机开到学校,并非个人行为,是应校方彩票大发彩神大发请配合科技彩票大发彩神大发活动(5月13日北京头条彩票大发彩神大发。  据悉,学校科技节彩票大发彩神大发个课题是讲直升机的原理,学彩票大发彩神大发彩票大发彩神大发长应校方邀请,将飞机开到学校,并不彩票大发彩神大发接送孩子上学,也不是家长的个人行彩票大发彩神大发,这么看,直彩票大发彩神大发机进彩票大发彩神大发园与炫富、炒彩票大发彩神大发无关彩票大发彩神大发也与是否取得准飞手续无彩票大发彩神大发。然而,直升机进校园有两个疑问要回应:一彩票大发彩神大发学彩票大发彩神大发科技彩票大发彩神大发动用直升机有无必要,能否通过其他环节讲解彩票大发彩神大发升彩票大发彩神大发的原理?二是学校邀请家长把直升机彩票大发彩神大发到学校,是有偿还是无偿? 彩票大发彩神大发学校举办科技节,是集中展示学校科技活彩票大发彩神大发的成果,提高学生彩票大发彩神大发科技素质,传播科学精神和科学方法,培养彩票大发彩神大发生的创新精神和实践能力;同时,也发现和培彩票大发彩神大发各类科技后备彩票大发彩神大发才,推进素质教育,创建彩票大发彩神大发技活动特色学校。直升机彩票大发彩神大发校园,非常贴切科技彩票大发彩神大发活动的内容,的确也有助于激发彩票大发彩神大发生的好奇心和科学彩票大发彩神大发彩票大发彩神大发。  以我所见,如果学校附近有直升机机场彩票大发彩神大发经协商,带孩子参观和认识直升机,显然彩票大发彩神大发会有争议彩票大发彩神大发如果学校所在地有关于航空、航天的展览彩票大发彩神大发组织学生彩票大发彩神大发观,或者要求家长带孩子去彩票大发彩神大发观,也彩票大发彩神大发正常。可在直升机还不像普通轿车彩票大发彩神大发及的情况下彩票大发彩神大发邀请直升机进校彩票大发彩神大发,彩票大发彩神大发然是彩票大发彩神大发心为了孩子,突出体彩票大发彩神大发科技节的氛围彩票大发彩神大发档次,也有些过分,且超出了人们的想象力。彩票大发彩神大发 况且,直升机的原理不复杂,有彩票大发彩神大发力的教师做个直升机的模型,也能彩票大发彩神大发相关原理讲清楚,能起到相应的效果,甚至彩票大发彩神大发直升彩票大发彩神大发进校园更有助于提升学生的彩票大发彩神大发手、动脑能力,促进学生形成积极的创新思维彩票大发彩神大发实践能力。从彩票大发彩神大发个层面说,直升机进校园有些小题彩票大发彩神大发做,也有些不经济,彩票大发彩神大发可能冲淡学校科技节的其他活动内容。彩票大发彩神大发 退一步说,学生家长心甘彩票大发彩神大发愿为学校服务,配合学校的科技节,学校邀彩票大发彩神大发学生家长将飞机彩票大发彩神大发到学校,也彩票大发彩神大发能有“蹭”家长之利彩票大发彩神大发思维。如彩票大发彩神大发,有一种值得注意的倾向是,学生家长已经彩票大发彩神大发为学校教师可利用的资源,学生家长也不彩票大发彩神大发轻易拒绝学校教师的“彩票大发彩神大发用彩票大发彩神大发或者“彩票大发彩神大发合”请求。个中原因,有孩子在学校读书彩票大发彩神大发家长都能够理解。教师与家长之间彩票大发彩神大发关系,因彩票大发彩神大发学校教育的社会化及不让孩子彩票大发彩神大发在起彩票大发彩神大发线上的通俗化,变得微妙而庸彩票大发彩神大发。  学生家长彩票大发彩神大发彩票大发彩神大发机开到学校,无论是事前准备、事后预防彩票大发彩神大发还是人工、油耗成本及彩票大发彩神大发险,都不是简彩票大发彩神大发得可以忽略不计的。学校邀请家长将飞机彩票大发彩神大发到学校,如果事前没有付费协议,事实上彩票大发彩神大发没有付费,彩票大发彩神大发校利用家长这层关系,就不妥当。如果家长没彩票大发彩神大发孩子在这所小学就彩票大发彩神大发,学校能否轻易“邀请”到这位家长,彩票大发彩神大发彩票大发彩神大发打几个问号。  基于此,请直升机慢一些飞彩票大发彩神大发校园。一方面,学校要有节俭办科技活动的彩票大发彩神大发态,尽量回避学校经彩票大发彩神大发、科技能力尚不能及的彩票大发彩神大发务;另一方面彩票大发彩神大发学校要有避嫌意识,不彩票大发彩神大发动辄把家长视为学彩票大发彩神大发可利用彩票大发彩神大发资源,其中隐含的教育不正之风彩票大发彩神大发值得教育部门和社会各界重视彩票大发彩神大发彩票大发彩神大发  卞广春



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